STANDARD KURIKULUM:

-Beri penekanan kepada Standard Kandungan(SK) dan Standard Pembelajaran(SP) yang perlu diketahui dan dapat dilakukan oleh murid.

-SK dan SP berpaksikan Kemahiran Bahasa dan Sistem Bahasa yang disokong oleh elemen Pengisian Kurikulum.

PENTAKSIRAN SEKOLAH:

-Dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa dan dilapor oleh guru di sekolah yang melibatkan murid, ibu bapa dan organisasi luar.

-Dilaksanakan dalam bentuk:

      a. pentaksiran formatif yang seiring dengan proses pengajaran dan 

          pembelajaran 

      b. pentaksiran sumatif di akhir unit pembelajaran, semester atau
          tahun.

FUNGSI PENTAKSIRAN SEKOLAH:

• Mengetahui apa yang murid tahu dan boleh buat
• Mengetahui sejauh mana mereka telah menguasai apa yang telah dipelajari
• Membantu memperbaiki dan meningkatkan pembelajaran murid.

PERANAN PENTAKSIRAN SEKOLAH:

• Meningkatkan pencapaian
• Memperbaiki kelemahan/masalah murid dalam pembelajaran.
• Menjadi motivasi kepada murid untuk belajar
• Mengubahsuai strategi pengajaran

TAJUK: ALAM INDAH DAN SELAMAT

SET INDUKSI

LIRIK LAGU UNTUK NYANYIAN

                                            AKTIVITI NYANYIAN

Murid menyanyikan lagu beramai-ramai dengan bimbingan guru.

TEKS BACAAN: SUNGAI KITA

 AKTIVITI:
1.Murid membaca dialog di dalam teks.
2.Secara berpasangan,  murid melakonkan dialog yang dibaca.
3.Guru dan murid bersoaljawab tentang teks yang  dibaca.
4.Murid diminta menyatakan kepentingan-kepentingan air.

AKTIVITI P&P BERSAMA MURID-MURID

 

 TEKS BACAAN: PERTANDINGAN REKA CIPTA

1. Murid-murid membaca teks.

2. Guru dan murid bersoaljawab mengenai teks.

3. Murid-murid menyiapkan hasil reka cipta secara kumpulan (bahan-bahan telah dibawa dari rumah).

Aktiviti reka cipta daripada bahan-bahan terbuang.
Murid- murid sedang asyik menyiapkan hasil kerja mereka.

 

Inilah hasilnya.......

Hasil reka cipta anak-anak muridku.

TAJUK : MERIAHNYA

AKTIVITI:

1. Murid meneliti gambar.

2. Murid membacakan dialog secara berpasangan.

3. Murid melakonkan situasi seperti di dalam gambar secara berpasangan.